發布:2026-05-03 04:35:54 關注:44809次
列lie車che飛fei速su駛shi向xiang前qian方fang,在zai梳shu理li完wan招zhao聘pin的de要yao點dian後hou,我wo開kai始shi靜jing靜jing地di思si考kao我wo的de本ben次ci出chu行xing,心xin中zhong百bai感gan交jiao集ji,思si緒xu萬wan千qian,手shou指zhi在zai鍵jian盤pan上shang飛fei舞wu,字zi裏li行xing間jian裏li流liu露lu出chu心xin的de感gan悟wu。再zai次ci踏ta上shang前qian往wang武wu漢han的de旅lv途tu。武wu漢han,那na座zuo我wo曾zeng經jing生sheng活huo了le四si年nian多duo的de城cheng市shi,心xin情qing頗po不bu寧ning靜jing。曾zeng經jing的de我wo一yi直zhi是shi以yi一yi個ge學xue生sheng的de身shen份fen,踏ta上shang那na條tiao叫jiao做zuo求qiu學xue的de道dao路lu。而er如ru今jin,我wo則ze是shi以yi一yi名ming職zhi場chang人ren的de身shen份fen,奔ben赴fu母mu校xiao,招zhao賢xian納na士shi,像xiang是shi工gong作zuo,亦yi像xiang是shi回hui家jia。
?(華中師範大學120周年校慶標識)值(zhi)此(ci)母(mu)校(xiao)一(yi)百(bai)二(er)十(shi)周(zhou)年(nian)校(xiao)慶(qing)之(zhi)際(ji)回(hui)到(dao)母(mu)校(xiao),心(xin)中(zhong)的(de)感(gan)覺(jiao)尤(you)其(qi)不(bu)同(tong)。激(ji)動(dong)且(qie)又(you)忐(tan)忑(te),既(ji)後(hou)悔(hui)於(yu)校(xiao)慶(qing)之(zhi)時(shi)工(gong)作(zuo)緣(yuan)故(gu)無(wu)法(fa)前(qian)往(wang)現(xian)場(chang),亦(yi)慶(qing)幸(xing)於(yu)在(zai)校(xiao)慶(qing)日(ri)不(bu)久(jiu)後(hou)的(de)今(jin)天(tian)為(wei)母(mu)校(xiao)送(song)上(shang)遲(chi)到(dao)的(de)生(sheng)日(ri)祝(zhu)福(fu)。我(wo)更(geng)擔(dan)心(xin)自(zi)己(ji)目(mu)前(qian)的(de)狀(zhuang)況(kuang)不(bu)足(zu)以(yi)報(bao)答(da)母(mu)校(xiao)的(de)培(pei)育(yu)之(zhi)恩(en),亦(yi)慚(can)愧(kui)於(yu)自(zi)己(ji)這(zhe)幾(ji)年(nian)來(lai)沒(mei)有(you)做(zuo)出(chu)出(chu)色(se)的(de)成(cheng)績(ji)能(neng)夠(gou)讓(rang)母(mu)校(xiao)因(yin)我(wo)而(er)傲(ao)。但(dan)我(wo)至(zhi)少(shao)可(ke)以(yi)坦(tan)然(ran)的(de)告(gao)訴(su)母(mu)校(xiao),自(zi)己(ji)在(zai)基(ji)礎(chu)教(jiao)育(yu)的(de)崗(gang)位(wei)上(shang)盡(jin)力(li)的(de)發(fa)揮(hui)著(zhe)自(zi)己(ji)的(de)光(guang)和(he)熱(re),把(ba)一(yi)批(pi)又(you)一(yi)批(pi)學(xue)生(sheng)送(song)進(jin)理(li)想(xiang)的(de)學(xue)府(fu)。我(wo)也(ye)用(yong)在(zai)母(mu)校(xiao)中(zhong)的(de)幾(ji)年(nian)所(suo)學(xue),做(zuo)著(zhe)自(zi)己(ji)認(ren)為(wei)有(you)價(jia)值(zhi)的(de)事(shi)情(qing)。時(shi)間(jian)的(de)流(liu)逝(shi)能(neng)夠(gou)帶(dai)走(zou)我(wo)們(men)的(de)記(ji)憶(yi),它(ta)卻(que)帶(dai)不(bu)走(zou)曾(zeng)經(jing)烙(lao)在(zai)我(wo)們(men)身(shen)上(shang)的(de)印(yin)記(ji)。回(hui)憶(yi)母(mu)校(xiao),華(hua)師(shi)的(de)校(xiao)訓(xun)、華師的精神、華師的文化在我腦海中翻湧。求實創新、立德樹人的校訓是深深烙在我身上的第一個印記。曾經的自己對這八個大字的理解並不透徹,隻是記得在學校東南門(曾經的校門)門口的影壁牆上,這八個鎏金大字經常映入眼簾。曾經的理解也隻是停留在我們需要踏實、需要創新、xuyaozuodaolideshuren,danshiweishenmeyaozheyangzuoyijiruhezheyangzuo,quecongweiyouguoshenrudelijie。dandangburugongzuogangwei,zhanzaijiaoxueyixiandeshihou,duizhebagezideshenyiyezhujiankaishiyoulelijie。shizhe,dangyiwushizhifengqi,chuangxinzhijingshenquzuohaojiaoyujiaoxue;當以立德為己任,樹人為宗旨去踐行好教育方針;當以為黨育人、為國育才,以德施教,立德樹人為終身之使命。
?(夜幕下的華中師範大學大門)
忠誠博雅、pushigangyidejingshenshishenshenlaozaiwoshenshangdediergeyinji。zhejukouhaozengzaiwomenjunxunshiyongzaicidaofangduidekouhaozhong,erwohenxingyundebeixuanbajinrucidaofangdui,chengweiqizhongyiyuan。cidaofangduidexunlianshicankude,tebieshizaixunliancishacaoshi,qiangtuohuiyiciyouyicidihenhenzhuangzaikuagushang,xianshihongzhong,zaishipopi,zuihouyaoyajianchi,buzhitengtong。cidaofangduigengshiwuyirentuisuo,zaizuihoudejieyingyishishang,womenchengxianchulezuihaodexiaoguo。woxiangzheyeshizhongchengboya、樸實剛毅的最好體現了吧。在華師的老校區,有一塊名為“博雅”的石頭,而它身後的廣場,也被我們親切的稱為“博雅廣場”,這zhe座zuo廣guang場chang見jian證zheng了le我wo們men學xue生sheng時shi代dai的de很hen多duo變bian化hua,今jin天tian不bu再zai介jie紹shao,因yin為wei承cheng載zai了le太tai多duo故gu事shi,等deng到dao後hou續xu有you機ji會hui可ke以yi專zhuan門men寫xie寫xie。進jin入ru工gong作zuo崗gang位wei後hou,學xue校xiao裏li大da文wen大da理li組zu合he最zui好hao的de班ban級ji的de名ming字zi叫jiao做zuo“博雅班”,我目前也是其中一個“博雅班”的班主任,冥冥之中我的工作和母校的精神連接在一起,對我是一種心理慰藉也是一種心理鞭策,這也許也是一種“上天注定”吧。南湖浪湧、桂香靈動的校歌是深深烙在我身上的地三個印記。華師的文化一直是縈繞在我心中那揮之不去的柔軟,溫柔、優(you)雅(ya)就(jiu)像(xiang)是(shi)她(ta)的(de)代(dai)名(ming)詞(ci),在(zai)我(wo)畢(bi)業(ye)後(hou),南(nan)湖(hu)校(xiao)區(qu)的(de)多(duo)數(shu)區(qu)域(yu)正(zheng)式(shi)啟(qi)用(yong),多(duo)個(ge)院(yuan)係(xi)也(ye)搬(ban)遷(qian)到(dao)了(le)南(nan)湖(hu)校(xiao)區(qu)。我(wo)想(xiang)後(hou)來(lai)的(de)學(xue)弟(di)學(xue)妹(mei)們(men)應(ying)該(gai)比(bi)我(wo)們(men)更(geng)加(jia)幸(xing)福(fu),能(neng)夠(gou)時(shi)常(chang)有(you)機(ji)會(hui)去(qu)感(gan)受(shou)夜(ye)聽(ting)南(nan)湖(hu)波(bo)浪(lang)湧(yong),百(bai)年(nian)華(hua)大(da)桂(gui)靈(ling)動(dong)。之(zhi)前(qian)在(zai)準(zhun)備(bei)班(ban)會(hui)的(de)時(shi)候(hou),偶(ou)然(ran)在(zai)網(wang)上(shang)聽(ting)到(dao)了(le)校(xiao)歌(ge),前(qian)奏(zou)響(xiang)起(qi)的(de)那(na)一(yi)瞬(shun)間(jian),來(lai)自(zi)心(xin)底(di)的(de)那(na)股(gu)暖(nuan)流(liu)突(tu)然(ran)就(jiu)湧(yong)出(chu)了(le)眼(yan)眶(kuang),滴(di)落(luo)在(zai)鍵(jian)盤(pan)上(shang)。
?(列車行駛過黃河大橋時拍攝的黃河)
屏幕上閃爍的影子,把我從回憶中拉出。我望向窗外,列車正飛速駛過黃河大橋,橋下是中華民族的母親河——黃huang河he,雖sui然ran在zai大da學xue求qiu學xue那na幾ji年nian,每mei年nian都dou會hui四si次ci經jing過guo黃huang河he。今jin天tian的de我wo卻que是shi第di一yi次ci如ru此ci用yong心xin的de去qu感gan受shou,去qu思si考kao這zhe片pian偉wei大da土tu地di上shang發fa生sheng的de滄cang桑sang巨ju變bian。這zhe一yi路lu上shang,我wo看kan到dao了le高gao壓ya直zhi流liu電dian傳chuan輸shu電dian網wang、風力發電機組、sitongbadadegaosugonglu,buzhiyicizaixinzhonggantanwoguodejichusheshijiansheshuiping,tongshizhepianliaokuodehuabeipingyuangengshihanyanglepushikenganderenmin,jinlaifuxixiaoshuobankuai,xuduodesannongticaizuopinyiciyouyicichuodaowodeneixinshenchu。wogaosuxuesheng,xiaoshuolaiyuanyushenghuo,genggaoyushenghuo,meigerendounengzaixiaoshuozhongkandaozijideshenying,suoyiwomenyaoyiyizhongshenghuodeyanguangqukandaixiaoshuo,yongzijidexinquganwuxiaoshuo。wohaigaosuxuesheng,zhongguodelaobaixingshishijieshangzuihaodelaobaixing,renminjiushijiangshan,jiangshanjiushirenmin。bulunjianglaizouxiangshenmeyangdegongzuogangwei,douyaojidezhanzaibaixingdejiaoduqukandaiwenti。liecheshiguozhumadianzhan,zaixingshidayueshilaifenzhong,chuanyueyigesuidao,chuangwaidejingseyijingyuhuabeidapingyuanwanquanbutong。shuidizhujianduoleqilai,shanyeduoleqilai,shumugengjiacuilv,daoluliangpangdedishiyeshijielianqifubuduan。zailuluxujingguojigesuidao,jiuwanwanquanquanbuzaishikaikuodepingyuanle。qingzhuanbaiwa、水稻梯田、繞宅小溪、村頭池塘,專屬於“南方”(不是地理學意義上的南方,是我心目中的認知:河北是北方,河南是中部,河南以南都算南方)的馬頭牆。不得不感歎我們國家的幅員的遼闊,地域文化的差異,我想起蘇軾那透徹生命的哲理:寄(ji)蜉(fu)蝣(you)於(yu)天(tian)地(di),渺(miao)滄(cang)海(hai)之(zhi)一(yi)粟(su)。哀(ai)吾(wu)生(sheng)之(zhi)須(xu)臾(yu),羨(xian)長(chang)江(jiang)之(zhi)無(wu)窮(qiong)。人(ren)生(sheng)實(shi)在(zai)太(tai)短(duan)暫(zan)了(le),祖(zu)國(guo)的(de)美(mei)好(hao)山(shan)河(he)都(dou)應(ying)該(gai)去(qu)領(ling)略(lve)一(yi)番(fan),去(qu)感(gan)受(shou)不(bu)同(tong)地(di)域(yu)的(de)風(feng)土(tu)人(ren)情(qing),去(qu)感(gan)受(shou)不(bu)同(tong)城(cheng)市(shi)的(de)文(wen)化(hua)氣(qi)息(xi)。我(wo)想(xiang)告(gao)訴(su)我(wo)已(yi)經(jing)畢(bi)業(ye)的(de)孩(hai)子(zi)們(men),讀(du)萬(wan)卷(juan)書(shu),更(geng)要(yao)行(xing)萬(wan)裏(li)路(lu),趁(chen)年(nian)輕(qing),趁(chen)有(you)時(shi)間(jian),去(qu)自(zi)由(you)翱(ao)翔(xiang),去(qu)感(gan)受(shou)風(feng)霜(shuang),去(qu)領(ling)略(lve)繁(fan)花(hua),去(qu)享(xiang)受(shou)河(he)山(shan)。
?(路途中拍攝的田野)
窗(chuang)外(wai)的(de)綠(lv)樹(shu)飛(fei)速(su)的(de)向(xiang)後(hou)退(tui)去(qu),道(dao)路(lu)上(shang)的(de)車(che)輛(liang)也(ye)被(bei)一(yi)個(ge)一(yi)個(ge)超(chao)越(yue),車(che)廂(xiang)另(ling)一(yi)側(ce)的(de)軌(gui)道(dao)上(shang)時(shi)不(bu)時(shi)駛(shi)過(guo)一(yi)列(lie)高(gao)鐵(tie),和(he)我(wo)擦(ca)肩(jian)而(er)過(guo)。人(ren)生(sheng)如(ru)逆(ni)旅(lv),你(ni)我(wo)皆(jie)行(xing)人(ren)。思(si)緒(xu)再(zai)次(ci)翻(fan)飛(fei),回(hui)想(xiang)我(wo)從(cong)2015年求學武漢到2019年畢業是四個年頭,再從2019年我離開武漢到如今也已有四個年頭,人生當中能有幾個四年的時光?想到這裏居然也有了一種“天高地迥,覺宇宙之無窮;興盡悲來,識盈虛之有數”的感歎!古人誠不欺我!羲之也曾在會稽蘭亭高呼:“死生亦大矣,豈不痛哉”,“後之視今,亦猶今之視昔”,“後之覽者,已將有感於斯文”。近鄉情更怯,不敢問來人。湖北、武漢、華(hua)師(shi)曾(zeng)經(jing)見(jian)證(zheng)了(le)我(wo)青(qing)春(chun)中(zhong)最(zui)好(hao)的(de)四(si)年(nian)時(shi)光(guang),闊(kuo)別(bie)四(si)年(nian)後(hou)的(de)我(wo),又(you)將(jiang)以(yi)一(yi)份(fen)什(shen)麼(me)樣(yang)的(de)答(da)卷(juan)來(lai)向(xiang)他(ta)們(men)彙(hui)報(bao)呢(ne)?列(lie)車(che)的(de)播(bo)報(bao)聲(sheng)音(yin)把(ba)我(wo)從(cong)深(shen)深(shen)的(de)思(si)考(kao)中(zhong)叫(jiao)醒(xing):“前方到達車站——武漢車站”,久違而又熟悉的播報在耳畔響起。回首往事,或許心有不甘、或許仍需努力,不管如何,整理好行囊,調整好情緒,踏上這片魂牽夢繞的荊楚大地。武漢,我回來了!華師,我回來了!??
【1】凡本網注明"來源:"的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權均屬於,轉載請必須注明,違反者本網將追究相關法律責任。
【2】benwangzhuanzaibingzhumingziqitalaiyuandezuopin,shibenzheweiqiuzhizhechuandigengduoxinxizhimude,bingbudaibiaobenwangzantongqiguandianhuozhengshiqineirongdezhenshixing,buchengdancileizuopinqinquanxingweidezhijiezerenjiliandaizeren。qitameiti、網站或個人從本網轉載時,必須保留本網注明的作品來源,並自負版權等法律責任。
【3】如涉及作品內容、版權等問題,請在作品發表之日起一周內與本網聯係。

其他教職工招聘