發布:2026-04-27 07:10:23 關注:38454次
一、學院概況
蘇州大學坐落於素有“人間天堂”之稱的曆史文化名城蘇州,擁有124年的悠久曆史,是國家“211工程”“2011計劃”首批入列高校,是教育部與江蘇省人民政府共建“雙一流”建設高校、國家航天局共建高校,是江蘇省屬重點綜合性大學。
蘇州大學教育學院師資力量雄厚,人文薈萃,在教育學、心理學研究上有深厚的積澱。學院現有教育學一級學科博士學位授權點、教育學一級學科博士後流動站、教育學一級學科碩士點、心理學一級學科碩士點、應用心理學專業碩士點和教育碩士專業碩士點;開設兩個本科專業與招生方向,即教育學和應用心理學,兩個專業現為國家一流本科專業建設點。
學院擁有良好的辦公與教學科研環境、圖書資料和實驗平台。近年來,成功申報中央與地方共建高校特色優勢學科實驗室、江蘇省高等學校實驗教學示範中心,形成了涵蓋教育學、心理學各個方向的實驗室體係,包括教學微格、教育技術、教育心理、認知神經、生物反饋、行為實驗、人機互動等20多(duo)個(ge)實(shi)驗(yan)室(shi),功(gong)能(neng)齊(qi)全(quan),不(bu)僅(jin)為(wei)教(jiao)育(yu)學(xue)和(he)心(xin)理(li)學(xue)研(yan)究(jiu)提(ti)供(gong)支(zhi)撐(cheng),也(ye)為(wei)相(xiang)關(guan)學(xue)科(ke)提(ti)供(gong)支(zhi)撐(cheng),是(shi)蘇(su)南(nan)地(di)區(qu)的(de)教(jiao)師(shi)教(jiao)育(yu)研(yan)究(jiu)基(ji)地(di)。建(jian)成(cheng)後(hou)的(de)心(xin)理(li)與(yu)教(jiao)育(yu)綜(zong)合(he)實(shi)驗(yan)室(shi)輻(fu)射(she)江(jiang)蘇(su)蘇(su)南(nan),是(shi)全(quan)省(sheng)最(zui)大(da)的(de)文(wen)科(ke)類(lei)實(shi)驗(yan)研(yan)究(jiu)中(zhong)心(xin)之(zhi)一(yi)。學(xue)院(yuan)為(wei)中(zhong)國(guo)院(yuan)校(xiao)研(yan)究(jiu)理(li)事(shi)長(chang)單(dan)位(wei),能(neng)夠(gou)為(wei)學(xue)生(sheng)國(guo)際(ji)化(hua)發(fa)展(zhan)、院校交流提供良好機會和平台。目前學院積極探索國際化教學、國際遠程教育與中外聯合培養等模式,與海外諸多著名高校建立良好的合作關係。
學院現有教職工86人,專任教師68名,其中教授20人,副教授33人。專任教師中:博士生導師17人,碩士生導師53人,博士學位獲得者65人,國家級青年人才1人,江蘇省“333工程”培養對象6人次,江蘇省高校“青藍工程”中青年學術帶頭人1人,江蘇省“青藍工程”培養對象優秀青年骨幹教師5人,江蘇高校“青藍工程”優秀教學團隊帶頭人1人,江蘇省社科優青4人,江蘇省雙創博士3人。蘇州大學特聘教授拔尖人才1人,特聘教授精英人才4人,優秀青年學者9人。
近年來,教育學院取得的重大科研成果有:國家級教學成果獎一等獎1項、二等獎2項;省級教學成果獎特等獎1項;教育部教育科學研究成果獎二等獎2項、三等獎1項;教育部高等學校人文社會科學研究成果獎二等獎1項、三等獎1項;江蘇省哲學社會科學研究成果獎一等獎3項、二等獎2項;國家級、省部級科研項目共30餘項。經過較長時期的積累,教育學一級學科在高等教育學、教育學原理、比較教育學、課程與教學論、教育心理學等領域已經形成了一定的研究特色與優勢。
二、崗位待遇和支持措施
1.學校為全職博士後提供具有競爭力的薪酬待遇和績效獎勵,三年總薪酬最高可超120萬!
2.學校鼓勵博士後申報國家、省、市等各級各類資助項目,所獲得的資助補貼不計入總薪酬,全部疊加發放!
3.在站期間可根據學校專業技術職務評聘相關規定參加專業技術職務任職資格評審。
4.對於績效評估優秀的全職博士後,可優先推薦應聘校內教學科研崗位。
5.享受落戶、醫療和子女入園入學等生活服務保障。
三、崗位要求
1.具有良好的政治素質、道德修養,身心健康;
2.一般應為35周歲以下、新近畢業的博士生;
3.有較強的科研能力和學術研究潛力;
4.符合我校各博士後科研流動站的招收條件;
5.在站時間為三年。
四、崗位需求
| 導師 | 研究方向 | 招收人數 | 招收要求 | 聯係方式 | 備注 |
| 張陽 | 認知神經科學 | 2 | 心理學、認知神經科學、計算建模、神經科學相關專業 | ||
| 李西順 | 德育、教師教育、教育政策 | 2 | 在德育、教師教育、教育政策等領域具有紮實的研究基礎,能夠熟練運用質性研究方法或量化研究方法開展研究,發表高質量學術論文。 | 依托國家社科基金重點項目招收博士後 | |
| 王一濤 | 民辦教育、大學生就業 | 2 | 1.對民辦教育研究感興趣者;2.對大學生就業問題感興趣者 | ||
| 萬東升 | 課程與教學論(科學教育、數學教育) | 1--2 | 1.主要從事科學(含物理、化學、生物等)或數學課程與教學論研究工作;2.具有較好的英語閱讀和寫作能力。 | 應聘材料:申請人個人簡曆及近5年學術成果證明材料。 | |
| 吳繼霞 | 誠信與社會認知 | 1 | 心理學博士學位畢業生。 有質性心理研究的基礎,對中國式的誠信心理研究有濃厚興趣者優先考慮。 |
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